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第3025天(2019年10月23日,星期三)——宁愿当唐僧
早上,爸爸又一次提醒我:“晚上记得练老师布置的每单元重点词!
”唉,爸爸就像“唐僧”一样,每天不停地跟我强调这些。
可我偏偏又无法反驳,只能听着,谁让我自己做得不好呢!
昨晚爸爸又批评我了,因为我写作业一直写到十点多,睡觉时候都快十一点了。
昨天作业本来就不少,我还得补之前的作业,上周五老师留的两篇数学卷子,我居然忘了写,老师都给我划了叉,让我今天补齐。
之前家长会老师讲过,现在每天留的作业不多,四十分钟之内肯定可以完成。
于是妈妈在给我做的“日常表现统计表”里还专门加入了一项“学校作业”。
规定如果我在四十分钟之内完成老师留的作业就可以加一分,如果超过一小时都没完成则要减一分。
可是我基本上每天也不能在四十分钟之内完成作业。
家长群里好多家长也说“四十分钟根本写不完”,大家都觉得老师说的“四十分钟”是“夸张了”。
可是爸爸说,老师留的作业少,那要想把上课学的知识掌握好就得靠“自觉”,得自觉多做练习,多巩固知识。
爸爸上学的时候老师留的作业可多了,学生练得特别多,学习效果自然也就好,做起题来又快又好。
可是现在作业不多,学生练得少,要是再不自觉多练习,那做起题来肯定就又慢又困难。
人家老师留的作业,要是让平时经常自觉练习的学生来做,那四十分钟肯定是“绰绰有余”的。
可是对于平时根本不主动练习的学生来说,那必定就很难完成。
我就是这样啊,在我的“日常统计表”里,很少能在“学校作业”这一项上加分的,而且很多时候都要减分。
这就说明我在平时的主动练习太少了,不够“自觉”。
那爸爸就只好经常提醒我做练习,时刻“督促”我,就算我觉得“烦”爸爸也不敢放松。
其实爸爸也不愿意当“唐僧”,可是在我还没有养成自觉学习的习惯之前,爸爸宁愿先当当这个“唐僧”。
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第3026天(2019年10月24日,星期四)——程序猿节
今天是“霜降”节气,一大早天色就阴沉沉的,还渐渐下起了小雨,节气这个东西还真的是很准,冬天果然就这么来了。
今天不光是霜降节气,而且还是一个“新兴”的节日,叫作“程序员节”。
爸爸说因为今天的日期是“1024”,而这个数字是“运行电脑程序的硬件进制的基础”,所以10月24日这一天就被定为了“程序员节”。
现在已经进入了“科技社会”,科技社会是由多到无法计数的计算机和计算机程序所支撑起来的。
所以现在全社会都对电脑编程这项技能非常重视,据说以后小学还要引入“编程课”呢,未来所有学生都得学习电脑编程。
我对于1024这个数字还是有所耳闻的,1024是2的十次方,是“二进制”计数的基本计量单位。
计算机文件的大小就是以这种计量单位来计量的,比如说1KB=1024B、1MB=1024KB、1GB=1024MB、1TB=1024GB。
这些知识在现在都已经成“常识”了。
而程序员就要天天都跟1024这个数字打交道,有人说程序员就像一个个1024。
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