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第409章 形象在慢慢改变（第1页）

日子天天要过，感受却不相同。

时间飞快，转眼到了鲁国的飨士日。

在亓官氏和方基石的两个妾室一再要求下，孔子决定再去季平子家一趟，参加飨士。再则！季平子也给他发来了邀请贴。还有！鲁昭公也希望他参加。

可此时的他，并不是很情愿，却又不得不情愿。

他不想出仕，再则还不知道能不能出仕？

可是？在开办私学上面，又没有多大地起色。

学生的人数没有增加，但也没有减少。还是那些人，都是本村的人，暂时还没有外村的人。都是本村那些四五岁左右的小娃，最大的也就阿毛。

本村人不完全是抱着送娃来上学的目的，主要还是想把娃送过来有个照应。用现代语言来讲，完全是把孔子家当成“幼儿园”、“托儿所”了。

外村的人也想送娃过来，可毕竟路远不方便。至于大一些的孩子，一般人家是不愿意让他们来念书的，能帮家里做些事，能减轻家庭负担。

没有办法！穷人之所以穷，就是因为目光短浅。

没有新的生源是小，“孔子幼儿园”不能赢利有时还要赔钱。有好多人都把这里当成“免费寄养”了，他们口头上说以后补钱，可现在都要孔子挣钱垫。

虽然没有要他挣钱垫，都是方基石出钱垫的，可毕竟不是办法，你暂时手头上没有收入，就无法解决燃眉之急。

孔子相信，都是乡里乡亲的，不会说话不算话，把娃扔在他家白吃白住，还另外要教他们念书。

就算是国家，也没有这种待遇啊？

免学费还免生活费呢？

其实！远远不止这些，还有许多免费。

可以说！是全程免费。

也有人感恩，等有了钱或者是有物了，都会象征性地送一些过来。也有一些人，好像就是为了占便宜，一毛不拔。

在教学方面，孔子已经有了经验。他在宋国的时候，教了一段时间的学生。

他以前对亓官氏说过他的设想，再多的学生他一个老师都可以教。先来的学生教后来的学生，聪明的学生教笨蛋的学生。学习，也不是一天到晚都在听老师讲课，而是有多种方法。不一定是由老师在课堂上教，在课外一样是教。

言传身教，处处都是教学！

一些死记硬背的东东，是必须正儿八经地教的。而其他辅助思维的东东，可以通过其他途径来教。

现在！孔子每天只负责教学生认生字、写字和思想道德教育。辅导方面，课外活动方面等等，都教给亓官氏和方基石的两个妾室了。

亓官氏肚子越来越大，不能做体力活了，不能做剧烈运动。但是！看着孩子们还是可以的。做一些力所能及的事，还是可以的！

方基石的两个妾室，是“孔子幼儿园”的主要师资力量。孔子上课的时候，她们在一边帮忙。下课的时候，她们要负责孩子们的安全。中午的时间，她们还要做饭。

有了亓官氏和方基石的两个妾室，孔子还是比较清闲的。他除了把持大纲外，细枝末节的事几乎都不要他过问。所以！在三人的怂恿下，他才答应去参加飨士。

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