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21 重点 虞书年指尖挑起笔柏弈然同学（第1页）

报完运动会项目，晚自习时间刚刚过半。

这几天虞书年反复出用到那几个固定公式的题，做的多了，在碰到类似题型，基本上都会从脑海中浮现出应用的公式。

最开始的时候，虞书年给出的都是基础的东西，打好基础，再做拓展内容就方便很多。

后面几次讲题虞书年增加了题目难度，在讲解的时候也会适当加快语速，柏弈然也完全能跟上。

每天留的作业，柏弈然也是越做越好，这些都是能从柏弈然写出的答案上清晰反馈出来的。

今天讲完两道题才用了二十分钟不到。

进度非常快。

晚自习剩下的时间也不好干坐着。

虞书年在出题和给柏弈然安排背诵作业间斟酌了一下，突然想到一件事，“是不是快月考了？”

柏弈然：“嗯，下周。”

一班不参与学校月考，这是他们班主任争取来的。

对于一班的学生来讲，月考这种摸底且没有难度的考试，交给他们班学生去考，简直就是浪费时间。

有那功夫奥数题都做了四五道。

虞书年已经快忘了月考这回事，“书给我一下。”

柏弈然随手从桌兜里拿出两三本，“要哪本？”

“主科的除了英语都给我吧。”虞书年先接下他手里的那几本，“我给你划下重点，这次月考可能会考到。”

柏弈然的英语基础很好，从高一到现在的成绩也一直都很稳定，这科目让柏弈然自己复习就好。

虞书年还是打算从他薄弱的科目上下功夫。

虽说不参加月考，但虞书年也看过月考的题型，更何况万变不离其宗，月考的考试范围也只有这个月新学到的知识，高二刚开学，上课那么短的时间，进度缓慢，找起重点来也简单。

樊天羽听了一耳朵，感兴趣的凑过来，“划重点？学霸……你一会划完能给我看看吗？”

年级第一划的重点，这传出去都得是其他班学生高价收的一手资料好嘛。

学习成绩不好不代表他不想提升自己的成绩。

那考试增加个十几二十几分的，回家跟家长说话都有点底气。

“好。”虞书年说话间勾了两行，在旁边小字标注。

“还有我！”鲁伦达离的远，但也没错过这边的消息，“也借我看看呗。”

樊天羽大老远的拿笔扔他，“什么你都凑热闹，我先来的，你后面排队去你。”

“那么多本呢，换着来。”鲁伦达左右看看，拖着自己的椅子，跨坐在桌子面对，“算了，学霸我直接跟着你一起划吧，这样也快。”

“嘿！你个狗东西，抢我位置。”樊天羽不甘落后，跟鲁伦达挤到一起。

班里不少同学都悄悄侧目，看起来都对这份重点很感兴趣，但不知道出于什么原因，他们并没有过来，可能也是不熟。

虞书年想了想，考虑到可能有些同学并不感兴趣，便没有上讲台上强制要求所有同学跟自己一起。

只是在讲解的时候没有刻意压低声音，让班里的同学都能听到自己说话，这样想听的，想跟着划重点的自然会一起动笔。

虞书年刻意放缓了声音，给足了大家准备的时间，“先划语文，打开教材第四页……”

他用的是柏弈然的书，在上面划过以后，就不用柏弈然自己再动手。

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