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第63章（第2页）

简直惨无人道。

学校里遍地是学子们的哀嚎，放松了一个寒假，上学期学的知识，不少都被喂狗了。

季椽还是稳稳的第一名，令人惊讶的是原本一直在十几名徘徊的宋冀宁，居然一跃升到全班第六名。一高是全年级最好的班级，不客气的说，宋冀宁可能也成为了全年级第六名，虽然不排除其他人退步的原因，但他这一下也进步得太猛了。

“我说宋冀宁，难道你回家过年时还复习功课吗？”钟嵘桦不解的问。

他这次掉到了第十九位，差点就跌出二十了，要知道他平常比宋冀宁还好一点，想不震惊都难。

宋冀宁看着季椽，想了想，点头：“好像是……”

他其实没打算复习功课的，寒假嘛，又是过年的，谁傻的还看书啊！

但是季椽每天给季勇等人补课，他一个人坐着无聊啊，季爷爷又喜欢问他高中的事，聊着聊着，他就拿高中课本给季爷爷看，让他了解一下缘缘在高中都学了什么。然后无聊的时候吧，他就看看书……呃……所以他不知不觉复习了一个寒假吗？

第91章机器人大赛

第二学期刚开始不久，全国各初中和高中都接到了一项通知。

由中科协通过教育局向各中学下发通告，决定于下月举办第一届全国中学生机器人大赛。

这事要回到季椽参加扶桑科技展的时候了，从那时起中科协就在关注他，接着中科协发现了他的那篇《机器人的简单智能》。

中科协一直致力于向年青人普及各类科学知识，但他们自己发表的《科学报》太正规，普通人根本看不懂，在大学生中都不曾普及，更别提中小学生。

而季椽的这篇论文本身就是根据后世的学生实践课程写成的，只要照着论文上所写的准备好工具，再按着步骤就能让学生自行完成一个智能机器人的组装。

中科协恍如受到当头棒喝，终于发现了一个向中小学生普及科学的方法。然后这一年时间，中科协仿照季椽这篇论文，也编写了一本科普书，以中小学生能理解的语言简述了各种科学知识，并配上各种小科学实验的详细描述，书名为《跟我学科学》，书封破天荒采用了学生喜欢的动画彩图。

这本书上市后很受欢迎，不少中小学都主动向学生推荐，家长看了也很乐意买，成了今年最受家长和孩子共同欢迎的课外读物。

但是，经过一段调查后，中科协发现，家长买是买了，孩子看是看了，但很少有人动手尝试那些小科学实验。

这些科学实验需要的工具不多，但并非每个家庭都有，想动手试验的话，还是需要钱买的。大部份家长支持孩子读书，但并不太重视手工实验，尤其这些实验还要花钱。

中科协觉得并未完全达到普及科学的目的，于是与教育局商讨后，决定举办一场中学生机器人大赛，以促进学生对科学的积极性和动手能力。

扶桑的亚太机器人大赛是88年开始的，国际机器人足球比赛则是92年提出，93年才开始实施，美帝的BotBall国际机器人竞赛更是97年才首次举办。目前全世界还没有哪个国家举办过机器人大赛，中科协此次举办的机器人大赛绝对是超前的创举。

然而这也让各中学发懵了，要说体育竞赛，或者数学，物理，作文比赛，大家还比较熟，也知道该怎么参与。

机器人大赛听都没听过，要比什么？

还好中科协很快下发了比赛教程，各学校才知道该怎么办。

如其他大赛一般，一高积极响应，立即组织了参赛小组。

“季椽，宋冀宁，你们过来一下。”

正在上课的季椽和宋冀宁突然被物理老师叫出来，两人对视一眼，疑惑的跟上。

被叫到教职员室的，除了他们两人，还有几名高年级的学长，大家都是一脸疑惑的神色。

负责高三物理的顾老师坐在办公桌后打量的这几名由各位物理老师共同推荐的学生，目光在季椽身上转了一圈，缓缓说出召集他们的原因。

乍听到机器人比赛，除季椽与宋冀宁外，众学生都万分惊奇。

“机器人？是变形金刚吗？”

变形金刚动画现在正风靡全国，导致很多青少年都以为机器人就是变形金刚的模样。

“很遗憾，没有那么高级的机器人，虽然我也很喜欢变形金刚。”顾老师拿出了一本很可爱的书，书上是彩色的动画图案，看着像幼教书，书名为《跟我学科学》。

“接下来一个月你们不用再参与学校的课程，我会教你们如果制作机器人。”他看向季椽两人：“当然，这方面我想季椽和宋冀宁你们应该比我更了解，到时我需要你们的辅助。”

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