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第221章 办证（第2页）

他毫不犹豫地再次邀请了他们到疗养院来商讨办学事宜。

屈老师和庄教授在接到邀请后，都表示了极大的兴趣和期待。

他们相信淼东的愿景和计划，并愿意为这个梦想贡献自己的力量。

在疗养院里，淼东和两位教授开始了他们的第一次会议。

他坐在会议桌的一侧，开始了他的陈述：“两位老师，我今日请你们来，是为了我们即将要创建的美术学校。”

他的语气中充满了决心和期待，“当地政府对此次办学计划非常支持，这是我们过去从未有过的机会。”

他转向庄教授，眼神中流露出深深的信任：“庄老师，我知道您是教育界的翘楚，有着丰富的教育经验和深厚的文化底蕴。这次，我需要您把教学大纲、师资队伍以及办学宗旨的文案落实下来。我相信，有了您的指导，我们的学校一定能够成为一所真正意义上的艺术殿堂。”

淼东转向屈老师：“屈老师，校舍、装修、资金、产证这些事务就交给我来处理。我会尽快落实这些硬件设施，让学校早日建成。”

他继续说道，“我们的目标是建立一个高品质的美术学校。”

淼东同志在会议室内，神情充满决心与信心地走到庄主席面前，报告起目前工厂面临的一些具体状况。

自那场深刻的社会记忆“非典”疫情后，他的目光深深触及了纺织客流变化。

他详细地描述了食品酱鸭、鸡鸭等食品的封杀情况，以及由此带来的消费者心理影响，导致经营上的不稳定和波动。

“庄主席，您知道，这样的环境下，不仅仅是销售受到了影响，我们的疗养院也面临着前所未有的挑战。”

淼东语调坚定而沉重地说道。

他接着讲述疗养院所遭遇的种种困难，包括因疫情影响人们对于外部活动与聚集的避忌心理，这直接导致了疗养院的使用率大幅度下降。

然而，淼东并没有沉溺于这些困境之中，他的目光转向了新的机遇。

他开始讲述自己的设想：“在这样的背景下，我们看到了一个独特的机遇。全国着名的水彩画大家，一位退休的轻专科学院教授，他的名声与威望无疑可以为我们带来新的活力。”

淼东详细地描述了这位大师的背景与成就，以及他对于在疗养院内开办职业美术装饰学校的设想。

这样的举措不仅能够有效利用院内的闲置房屋，更能够通过名人效应吸引更多的顾客和下岗职工前来学习和培训。

“我们希望为纺织下岗职工提供一种新的出路，让他们在掌握艺术技能的同时，也能在这样一个优美的环境中找到自己的新生活。”

淼东的话语中充满了期待与热情。

庄主席听后，对淼东的想法表示了高度的认可与支持。

她表示：“你们的想法很好，这是一个创新的举措。把院内闲屋有效利用起来，不仅可以增加疗养院的收入，还能为下岗职工提供一个学习和发展的平台。”

庄主席进一步表示：“我同意让你们提交一个详细的申请报告。我们将对这个提议进行深入讨论和研究，以确定其可行性和具体的实施方案。”

听到庄主席的回应，淼东心中涌起了一股暖流。

他表示感谢：“谢谢庄主席的支持与信任。我们会尽快准备申请报告，并努力实施这个项目。”

他知道这条路虽然充满了挑战，、就一定能够迎来更加美好的未来。

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