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93指兽为牛（第2页）

杨泽灵的话音刚落，一旁默不作声?的杨桃立马殷勤的将准备好的厚厚一摞羊皮纸发给了每一个?学生，然后才?溜达回了站在空旷地带的杨泽灵的身边，将准备好的茶具和桌椅取了出?来，打算给杨老师泡个?花茶。

习惯成?自然

学生不重要，泡茶最?重要

学生们目光空洞的看着手中的羊皮纸，这是之前已?经完成?的作业，关于?蔬果种植和春耕的作业。

“......”

众人互相看了看，从对方的空落落的眼睛里看到了同一句话：

老师是不是发现我们这作业大部分是抄东方书籍资料内容的了？

...应该不会叭，要是发现的话老师肯定?早就发飙了，不会这么淡定?的！

学生们偷偷的看了眼不远处已?经坐在藤椅上等着咩哥泡茶的杨泽灵，莫名感?觉头皮发麻，纷纷收回了自己的小眼神?。

嗯！

老师肯定?没发现！

众人强行放下心来，开始商讨着该怎么进行这天灾级的课程副本。

不远处。

杨泽灵心情颇好的用手指敲击着桌面，眸中也盛满了笑意。

论起抄材料，我当年一段一段抄各种刑罚条例的时候你们还不知道在哪呢，真是肥皂给肥皂盒拜年，一个?两个?都是滑到家了，杨泽灵在心中如是愉悦的想着。

“......”

正在泡

茶的杨桃用眼角瞥了眼不远处的学生们，在心里摇了摇头。

又不是第一天当杨老师的学生了，怎么还抱着这种侥幸心理？真不明白他们都图个?什么。

魔法生物的悲欢并不共通，咩哥只觉得他们太傻

真正的咩哥，坚决不换位思考

按住这边的小茶壶，让我们把镜头切回学生那里。

众人很自然的以组为单位站在了一起，此时正在渣渣呜呜的说着话。

“菲菲，你发现了没有？”阿卡尔德·隐朝着同组的菲菲·路西?米迦问道。

菲菲双手抱臂，闻言点点头：“注意到了。”

“你觉得老师这是什么意思？”

“肯定?不是小意思，就是不知道是不是你我想的意思了。”

“知我者，当真还是菲菲你啊。”

“别贫，你觉得这意思的背后是什么意思？”

“十?之八.九，想要测量的意思。”

“......”

看着阿卡尔德和菲菲有来有往的进行聊天，同组的其他人的嘴角不停抽搐，问号一个?接一个?的从头顶飘了出?来。

阿卡尔德和菲菲什么都好，就是有时候不说人话这点很不好。

“......”

“所?以到底是什么意思？”

一直在偷听的其他组的人忍不住了，探着头问道：“给个?痛快话行吗？我现在满脑子都是意思意思了！”

“......”

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